基于小学生语言学习特点及阶段性学习能力，以剑桥英语、美国英语强化课程为依托但又不拘泥于教材程式，着力提高学生的语言听说读写能力，让学生喜欢学英语，喜欢用英语。

学校重视学生中华“根”与“魂”的教育，母语教育方面以经典文字路径去打通古今的大语文教育，传统文化课程如国学经典、吟诵、书法、篆刻、国画、诗乐等，塑造学生的家国情怀，升华母语思维，提升人文素养。

培养学生科学思维习惯，以科学的态度去认知客观世界，能够解释一定的科学现象。

以数学课程为依托，培养学生缜密的数理逻辑，构建学生科学的思维体系。

学校开设跆拳道、篮球、网球等多课型体育课程，既能强身健体，更能够为学生体育特长发展的选择奠定基础。

学校开设有手工、美术、舞蹈、音乐、音乐剧等艺术类课程。

学生根据兴趣爱好培养的需要，可以选择参加丰富的社团活动。

足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、书法、国画、国乐、吟诵、剪纸、手工、机器人、美术、合唱、舞蹈等等。

“科学思维，高效建模”课堂教学模式。通过设疑自探、置疑互探、展示演练、建模拓展、检测试用等等环节，实现对科学规律、思维流程、心智模式建模并迁移运用的目的。通过问题解决，逐渐建立并完善高效率的思维体系，为终生的学习、发展奠基。

“三级共进”的学生核心素养构建体系。以学生兴趣爱好为基础成立学生个性化社团，涵盖体育、艺术、学术等领域，拔高学生素质优势，打造学生核心竞争力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题以及服务他人的能力。

用国学经典扎根，用丰富才艺修身的个性化定制教育模式。学生需完成经史名著经典诵读，通过诗教、乐教、以及文字学和书法教学，打通大语文母语教育，打下坚实的传统文化基础。2017年，我校学子高楠卓在中华经典吟诵大会全国总决赛中斩获亚军；杨翊韬、高楠卓受邀登上中国教育电视台2018国学春晚大舞台。

学校国际教育研究与发展中心，致力于推动国际教育发展、完善国际教育课程体系。中心主要在研发、推广英语分层教学课程体系，国内外名校校际交流项目的开发与运营，教育教学工具的开发应用等方面，为学校提倡的高效国际教育保驾护航。

学校科学创意中心以理化生实验教学为根本，在此基础上开发设计一套学生科研课程、创意课程，让学生在中小学阶段树立起科研意识，敢于创新、善于创新。

学校设立留学指导中心，全方位负责学生留学规划与指导。中心根据学生和家长阶段性需要，不定期推出留学相关讲座、沙龙，让学生从容、科学规划留学道路。

家长学校作为深化家校联系、学校服务家长的重要载体，主要开展家长读书会、家长大讲堂、在线家长课堂等活动，使得家校互动、沟通更频繁、更聚焦、更有效。